La Delegación de Bádminton de Ibiza inaugura la temporada de Diadas Escolares con una jornada de deporte, convivencia y nuevas iniciativas en Ses Païsses
La primera Diada Escolar de la temporada 2026-2027 se ha celebrado este sábado 24 de octubre en el Polideportivo de Ses Païsses, dando el pistoletazo de salida a un renovado programa de actividades.
La actividad ha supuesto el inicio de un calendario de siete jornadas que se prolongará hasta el próximo mes de mayo y que tiene como principal objetivo fomentar la práctica del bádminton entre los más pequeños, favorecer la convivencia entre deportistas de diferentes escuelas y ofrecerles sus primeras experiencias competitivas en un ambiente educativo, participativo y adaptado a sus niveles.
Durante la mañana, los participantes han tenido la oportunidad de disputar diferentes encuentros, poner en práctica los conocimientos adquiridos durante sus entrenamientos y compartir pista con compañeros de otras escuelas.
Una de las características principales de estas diadas es su formato de competición, en el que los deportistas se agrupan principalmente por su nivel de juego, independientemente de su edad o sexo. De esta manera, se pretende conseguir encuentros equilibrados que permitan a todos los participantes disfrutar de la competición y continuar progresando deportivamente.
El Pasaporte de Diadas, la gran novedad de esta temporada
Cada participante dispondrá de su propio pasaporte personalizado, en el que podrá ir acumulando un sello por cada una de las siete jornadas en las que participe.
Este sistema permitirá que los niños y niñas puedan llevar un seguimiento de su participación a lo largo del curso, convirtiendo cada nueva diada en una oportunidad para completar su pasaporte.
Bajo el lema «¡Cada jornada cuenta!», la Delegación quiere transmitir a los deportistas que lo verdaderamente importante no es únicamente conseguir victorias, sino participar, esforzarse, mejorar y disfrutar del deporte junto a sus compañeros.
El pasaporte se convierte así en un elemento motivador que acompañará a los participantes durante toda la temporada, animándolos a asistir al mayor número posible de jornadas y a completar los siete sellos disponibles
Una Liga de Diadas que premiará la participación y la deportividad
A diferencia de las competiciones tradicionales, en las que los resultados deportivos determinan las clasificaciones, este nuevo programa busca reconocer otros aspectos fundamentales en la formación de los jóvenes deportistas.
La participación, el esfuerzo, la actitud, la deportividad, la progresión y la regularidad tendrán un papel destacado dentro de esta iniciativa.
El proyecto contempla un sistema de puntuación en el que los deportistas podrán sumar puntos por participar en las jornadas, conseguir victorias y demostrar una buena actitud deportiva, así como por superar posibles retos y actividades especiales.
De esta manera, se pretende que todos los participantes, independientemente de su nivel o de los resultados obtenidos en sus partidos, tengan la oportunidad de contribuir a la competición y sentirse protagonistas.
Las escuelas también competirán por un premio final
A lo largo de las siete jornadas, los deportistas irán sumando puntos para sus respectivas escuelas, de manera que cada participación contribuirá al resultado colectivo.
Esta iniciativa pretende fomentar el sentimiento de pertenencia a cada escuela, animar a los compañeros a participar conjuntamente y reforzar el compromiso de los jóvenes deportistas con las actividades organizadas por la Delegación.
Al finalizar la temporada, durante la última jornada, se reconocerá a la escuela que haya conseguido la mejor puntuación acumulada, con un premio colectivo que servirá para poner en valor la implicación de sus deportistas.
Con este nuevo sistema, la Delegación busca que las diadas no sean actividades aisladas, sino que exista un vínculo entre todas las jornadas, manteniendo la motivación de los participantes desde octubre hasta mayo
Los primeros resultados deportivos de la temporada
En el grupo individual masculino, Luca Blanchard, de la Escuela de Es Pratet y Can Guerxo, consiguió la primera posición tras imponerse en sus cuatro encuentros. La segunda plaza fue para Saúl Roig, de Es Pratet, mientras que Zayronne Argüelles, también de Es Pratet, terminó tercero.
En el grupo individual femenino, Amalia Rincón, de Can Guerxo, completó una destacada actuación al conseguir seis victorias en sus seis partidos. Olivia Fuster, de Es Pratet, ocupó la segunda posición, seguida de Miquela Ribas, de Can Guerxo, en tercer lugar.
Por su parte, la competición Sub-11 contó con dos grupos iniciales y posteriores encuentros de clasificación.
Marc Cabello, de Can Guerxo, se proclamó vencedor de la categoría tras superar en el encuentro por la primera posición a Inés Planells, de Blancadona, por 15-4. La tercera plaza fue para Joel Yuste, también de Blancadona, que venció a Diana Guasch por 15-9.
Un calendario de siete jornadas hasta mayo
La segunda jornada está prevista para el 14 de noviembre en Es Pratet, mientras que las siguientes citas se celebrarán el 23 de enero, 27 de febrero y 17 de abril en Blancadona.
Las dos últimas jornadas tendrán lugar los días 15 y 29 de mayo, también en Blancadona, y servirán para cerrar la temporada de actividades escolares.
La última cita coincidirá con la Final Insular Escolar, que mantendrá su formato competitivo por categorías y sexo, desde Sub-9 hasta Sub-17, y que supondrá el cierre de la temporada.
Además de los reconocimientos deportivos habituales, el nuevo proyecto permitirá poner en valor la participación, la constancia y la implicación de los deportistas y las escuelas a lo largo del curso.
Una apuesta por el deporte base y la formación de los jóvenes
El objetivo de las diadas va mucho más allá de la competición. Estas jornadas constituyen una herramienta fundamental para que los niños y niñas adquieran confianza, aprendan a gestionar tanto las victorias como las derrotas, desarrollen valores deportivos y establezcan relaciones con compañeros de otras escuelas.
La Delegación considera especialmente importante fomentar la participación desde las primeras etapas de formación, ofreciendo experiencias positivas que contribuyan a mantener el interés por el bádminton y faciliten la continuidad de los deportistas dentro de las escuelas.
Asimismo, el nuevo sistema de pasaportes y puntuaciones pretende implicar de manera más activa a las familias, los monitores y las propias escuelas, creando una dinámica de participación que se mantenga durante toda la temporada.
Desde la Delegación se quiere agradecer la implicación de los monitores, las familias y los jóvenes deportistas que han formado parte de esta primera jornada, así como la colaboración de las entidades que hacen posible el desarrollo del programa escolar.
La primera Diada de Ses Païsses marca así el comienzo de una temporada en la que cada partido, cada participación y cada sello del pasaporte contará para seguir creciendo juntos a través del bádminton.
Captura para redes sociales